她也不在乎了，也不缺钱了，混到现在，再过两年就要退休，她这辈子就这样了。
也是这15年后，德育处这个处室里进新人了，是两名新的，以前没有设置过岗位的宿舍员。
不管怎么说，魏英是德育处里的老资格，说是学校教职工里的老资格也没错。
老资格魏英，有好强的女强人性格，并不因为自己所处基层工作有所收敛，已经是变本加厉，在刘红艳她们刚进处室新人面前说着和胡校长作对的话，说校长欺骗老师们听话干活，胡校长的不好，也表明她就不听话胡校长的话。
其实，她这一大年纪了，也不差钱了，还有两年多就退休了，不要求您认认真真干活，佛性一点，这辈子普普通通，平平安安退休回家了，也没有什么不好。
可是魏英偏不愿意那样普普通通！
刘红艳也是进编了，成为处室里正式的一员，才有这个机会看到这个真实的魏英老师。
就算这个魏英老师的那些具体经历刘红艳还不清楚，但从她的眼睛里，行动上全都是满满的故事感，就知道这个老女人不好惹。
她沉默听着魏英发飙的话语，不表态，不附和。她心里不认可魏英这样的老师，这样的教育工作者。
她的脸色不悲不喜，不表露情绪，不像潘梅梅看见每一位正式老师那付讨好嬉笑的表情，不是她这个新人清高。
冷漠一点，不进入处室里魏英，已经在划的一个内部小圈子里，保持独立，也是对自我的保护。
这一天，虽然原本是她轮休，但这个介绍新人的教职工大会，她必须参加。
参加，代表她就正式成为了长虹中学的一员，一名正式教育工作者。
她在35岁的年纪，其实是遵循着内心的趋使，悠悠的沿着自己喜欢的人生道路走着，哪怕多次经过岔路口，这次是没偏移目的丝毫，成为了教育界的一名专职宿管老师。
她也清醒认识到，自己这个岗位，正式位置是在全体教职工大会会场里最里面右侧那列，后排德育处的老师们最后面。
基层一线、不上课的纯行政人员，在学校，这样的岗位确确实实就是配角。
库管、校医，她说宿管这些纯行政人员，即使进编了，除了干好自己的本职岗，领导有什么跑腿的活儿，最好随叫随到在场干活。
不过，她认为宿管员的核心竞争力是把住校生管理，特别是那些调皮捣蛋，有心理问题，别人眼里变态的孩子调理好……
“调理好那些孩子?”这个字眼被她不经意的提炼出来，一个有问题的孩子就是一个家庭的巨大需要解决的问题。
这些孩子住校了，寝室就是住校生的一个小家，他们在这个小家里自己要管理他们，自己就应该是一个心理咨询师，一个家庭教育师的定位，那自己一点也不比那些在教学一线传授文化知识的上课老师差。
正想着，冯鸣主任来了，要召开一个德育处的处室会。
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