“对。”泰利边上的那个纸片人瓮声瓮气地应答一声。
虞良便看向那个纸片人，他猜测对方应该和他一样都是玩家，但现在他无法验证这种猜测，于是只能老老实实地闭嘴。
“你真是一点都不懂。”蕾吉尔无奈，转而带着虞良走进学校。
经过校门守卫的排查后，两图形很快就来到了学校的第一栋建筑，在进入教学区前，他们需要穿过一条长长的走廊。
“看，这里就是标准标本展示长廊。”蕾吉尔示意虞良看向两边墙体上悬挂着的图形们，“他们的角度经过精准的改造，是绝对正确的，每天都会有无数的图形触摸他们，感受他们，从而知晓记住精确的角度。”
正说着，蕾吉尔带领这虞良将身体贴到了墙壁上，让他感受着镂空墙上锁着的三角形。
“这是一个顶角为1度的锐角等腰三角形，记住这个度数，这是极其危险的度数，拥有很强的杀伤力。”蕾吉尔解释道，然后一路走过去，“接着就是2度，3度，4度以此类推，直到179度，在这里一共摆放着接近一百八十具标本，你几乎可以在这里感受到所有的三角形度数，同时也是日常生活中可以见到的所有度数。”
“这套绝对准确的标本价值极高，是平面国数学测量技术的集大成之作，整个国家也仅仅只有十余套而已，非常稀有。”她自豪地说道，“正是有了这些精确标本，我们的触摸礼仪才能做到同样的精确优雅，不犯丝毫错误。”
“嗯。”虞良感受着这些冰冷的标本，心中不禁一阵唏嘘。
这些标本堪称平面国工艺的顶峰，这是建立在大量的杀戮之上的，用更加确切的话语来说，整个平面国高层阶级的触摸技艺都是在以同伴的鲜血锻炼出来的，而这却被当成了“文明的象征”。
简单带着虞良触摸过标本长廊后，蕾吉尔便飞快地带着虞良来到教室之中。
由于平面国并没有“上下”的概念，所以自然是不会有多层的教学楼，按照这样的设定来看，这个学校理应很大才对，但虞良再一次错判了这个平面国的技术。
画牢。
每一个教室都是一个经过特殊技术固定的画牢，如蜂巢一般排列，只需要经过一个入口大出口小的走廊，他们的身体就会随之缩小，从而钻入小巧的教室之中。
硬要说的话，虞良觉得这走廊和小时候看过的哆啦A梦的缩小隧道有几分相像。
总之，这种固定式画牢的技术极大地节省了学校的空间，同时也让他们的教室可以膨胀或缩小，容纳下原本无法容纳的图形。
比如现在这样，正常的教室里只有二十个图形，而现在几乎每个图形都带着一个纸片人，所以教室有将近四十个图形，并且其中包含着大量不规则图形，但却并不显得拥挤。
要知道，在平面国中，“拥挤”这两个字代表的含义比任何一种天灾更恐怖。
一些图形身上的锐角在拥挤的时候将会成为夺取同伴命运的大杀器，特别是当恐慌出现以后，那么蠢笨的锐角三边形生物最容易被恐慌的氛围感染，往往会毫不犹豫地跟着同伴向一个方向猛冲，到了那个时候就是危及公共安全的大灾害。
在这个教室，蕾吉尔再一次确认了自己的判断。
果然，在昨天晚上的升格作业中，大部分的同学都得到了一只纸片人，少部分的图形将纸片人囚禁在了画牢之中，更少部分的图形则是按照上课时老师的指示，他们杀死了纸片人并将其制作成标本带到课堂还是那个。
得到这个消息的虞良心中不由得为这些玩家默哀。
某种意义上来说，有的人一出生就站在了命运的终点。
幸好，昨天晚上他反应迅速，躲过了一劫。
然而现在教室里的环境让他有种不安的感觉，这里聚集的玩家数量有些多，那么明白“三维世界观”的玩家自然不在少数。
那么他刚刚才想到的革命计划岂不是不会太顺利？
不对，甚至不是不顺利。
“蕾吉尔，等会见到你的老师后，你先不要说关于噩梦的事情。”他看向蕾吉尔，郑重其事地嘱咐道。
“不说吗？你不是对这个问题很好奇？”蕾吉尔有些疑惑。
“不说。”虞良摇了摇，表示拒绝，“那仅仅是我刚刚来到这个国家的一些胡乱臆想而已，不用当真。”
“好……好吧。”蕾吉尔并没有多想，只是答应下来。
而此刻教室中的其他纸片人们同样有些不知所措，他们知道其他的纸片人很可能就是和自己类似的玩家，也迫切地想要找到自己组队的同伴，但这种环境中似乎不太可能。
仅仅凭借视觉，他们根本认不出自己的同伴，想要认出来的话，恐怕得经过触摸和言语交流才能做到，而这样的行为似乎又不太妥当，至少周围的那些多边形们都比较安静，所以玩家们也只有默默等待机会。
随着上课铃声的响起，教室内在短时间内完全安静之中，每个多边形都将随身铃放好，不让它随意发出声响，而后教室中便迎来了今天的教授。
“今天我们教室中的图形似乎有些多啊。”八边形教授笑了笑，“大概的情况我已经从门卫那里了解到了，昨天的升格作业中，你们中的大部分图形似乎都升格出了来自极北之地的纸片人？”
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