李淳风：“李学士不愧是李学士，只是，学生更想知道，李学士的题目，又该怎么解？”
李淳风都直接开始自称‘学生’了。
李承乾一开始也没有感觉怎样，不过，要是对方真的成了自己老师的学生，那他可接受不了。
正想着怎么打消李淳风拜师的念头呢。
只见他老师便又说道：“李，那什么，太过于自谦了。只是互相交流一下，何必自称学生呢。我那三道题，一样可以用方程解决，只不过，可能第一道题，涉及到了概率的问题，所以，一时间，你可能还没有适应过来。不过只要我说完了什么是概率，你再运用我方才介绍的列方程，应该就能试出来。”
接下来，李重便举例，什么是概率。而且用具体的数量，去模拟一次给对方看。
李淳风这才恍然大悟。
其他人也明白了，概率说的是什么。
就是摸到罗袜或者是锦袜的可能性，而这个可能性，最终要用分数来表示，当然，也可以用多少成把握这样的词来表述。
李淳风瞬间便掌握了方法，且当场就给李重，以及所有人表演了一番列方程。
拉都拉不住。
这就是数学家对数学的执着。
“可这里有两个不知道的数，这该怎么求解？”
等列完了以后，李淳风又懵了。
而且整个算式看上去十分地复杂。
李重见他列都列了出来，只能是给他说道：“可以先化简一下，得到一条二元二次的方程，但其实，是一条一元二次的方程，因为可以把锦袜的数量代入进去，然后就是看看那个是最先符合题目所说的就好。”
李重三下五除二，利用配方法，很快就给他们算出了答案，最终答案是：二十一。
而且把答案代入进去进行验算，完全正确。
但由于计算过程比较复杂。
所以基本上大部分人都蒙了。
不过！
只要答案是对的就好。
这证明了，这的确是可以算出来的，只是……这道题目对他们来说，可能还是难到爆炸。
李淳风看到最后的结果，连吸了三口气，这才缓过劲来。
太可怕了。
忍不住问了一句：“李学士你真的是人吗？确定不是仙人？”
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